Visi & Misi Bidang Pembangunan

Dengan semakin tingginya minat orang tua murid yang ingin menyekolahkan anaknya ke Yayasan Dar el-Iman, maka kebutuhan akan sarana sarana dan prasarana yang memadai menjadi bagian terpenting dan mensukseskan kegiatan di setap unit pendidikan yayasan Dae el-Iman.Salah satu sarana penunjang yang dibutuhkan adalah tersedianya bangunan sekolah yang layak dan memadai. Oleh sebab itu Divisi pembangunan Yayasan Dar el-Iman, yang berlaku sebagai penanggung jawab dalam penyediaan fasilitas penunjang pendidikan, diantaranya adalah gedung sekolah yang menyediakan ruang belajar, kantor dan lainnya, selalu mengupayakan agar terwujudnya sarana prasarana pembelajaran yang kondusif dan nyaman di setiap unit pendidikan di lingkungan Yayasan Dar el-Iman.

Mulai tahun 2018, Yayasan Dar el-Iman menambah kuota penerimaan siswa disetiap unit pendidikannya mulai dari tingkat TKIT, SDIT maupun SMPIT, dan ada juga beberapa penambahan unit baru seperti TKIT 3 Dar el-Iman, Yang berlokasi di Jalan Gunung Juaro, yang tentunya akan kita siapkan di lokasi baru dengan bangunan baru, tetap dengan konsep gedung semi permanen.

Untuk Tingkat SDIT, sekarang akan menerima 4 rombongan belajar. Ada peningkatan sebelumnya hanya menerima 2 rombongan belajar. Maka dari itu, dibutuhkan ruang belajar baru, untuk penempatan siswa baru.

Gedung Permanen Islamic Center Dar el-Iman juga akan ditargetkan penyelesaian tahun depan, proses pembangunannya akan terus berjalan, ditahun ini progresnya akan dioptimalkan sampai ke pengerjaan Atap gedung. Yayasan Dar el-Iman melalui Divisi Pembangunan bertekad menyelesaikan proses pembangunan gedung, yang terus berjalan sejak tahun 2016, dengan sistem swakelola bertahap dan sampai sekarang terus upayakan penyelesaiannya. Gedung ini sangat berguna sekali, bisa digunakan untuk penempatan siswa, baik dari tingkat SDIT maupun SMPIT. Untuk tahun ini, gedung belajar Ikhwan dan Akhwat, SDIT maupun SDIT masih tergabung dilokasi yang sama yakni kawasan islamic center, dan akan diupayakan kedepannya terpisah, baik dari unit SMPIT maupun SDIT. Siswa Ikhwan SMPIT rencananya akan dipisah, pindah ke lokasi Lapai, yang sekarang masih ditempati oleh unit Pondok, unit pondok sendiri akan dipindah tempat yang baru yaitu ke lokasi Lubuk Minturun, yang mana sekarang masih dalam tahap proses pengurusan izin pendirian bangunannya di Dinas PUPR kota Padang, dan direncanakan akan mulai dibangun pada Tahun 2019. Sementara akan adalagi penambahan gedung semi permanen di kawasan Islamic center untuk unit SDIT, dengan tujuan agar adanya penzonaan anatara siswa SDIT dan SMPIT, penggunanaan gedung Islamic bisa dioptimalkan oleh unit SMPIT sementara gedung semi permanen dioptimlakan oleh unit SDIT. Gedung tambahan SDIT rencananya akan dimulai pada tahun 2019 dengan penambahan sebanyak 10 Lokal.

Selain itu, fasilitas pendukung lain yang tak kalah penting juga kita siapkan, diantaranya Rumah guru, Gerbang masuk kawasan islamic center, dan Pos Satpam. Ini bertujuan agar kegiatan belajar nantinya bisa berjalan dengan baik, pengawasan anak-anak menjadi lebih optimal. Namun pengerjaan kita laksanakan berdasarkan skala prioritas dari Yayasan dan menyesuaikan dengan ketersediaan anggaran.

Tetap dengan masih mengusung konsep bangunan semi permanen, dengan tujuan untuk mengefisienkan penggunaan anggaran, dan percepatan dari segi waktu, karena dibulan Juli tahun 2018, anak-anak sudah mulai melaksanakan kegiatan PBM.

VISI BIDANG PEMBANGUNAN

Menjadi pelopor dan garda terdepan dalam mendukung kegiatan pendidikan, dakwah, sosial ,dalam penyediaan serta pengembangan sarana dan prasarana fisik bangunan yang sesuai dengan nilai-nilai keislaman.

MISI BIDANG PEMBANGUNAN

1. Menwujudkan fasilitas sarana dan prasarana dalam penyelenggaran kegiatan pendidikan.
2. Berkolaborasi dengan segenap stakeholder yang terkait dalam mewujudkan fasilitas yang nyaman di lingkungan pendidikan yayasan.
3. Berperan serta membantu yayasan dalam upaya pengembangan dan peningkatan sarana Pendidikan yang berorientasi islam.
4. Menyediakan konsep bangunan yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan.
5. Menerapkan nilai-nilai keislaman dalam setiap kegiatan pembangunan yang dilaksanakan.